REFLEXIÓN MÓDULO OCTAVO

Existen muchas maneras de preparar y facilitar una exposición como son: pequeños grupos de trabajo, estaciones de rotación, grupo completo, parejas que comparten y exposición virtual, cada una de ellas permiten que los trabajas sea observados, analizados por los compañeros, quienes pueden dar su retroalimentación también dependiendo de la clase de exposición elegida entra las cuales contamos con escrito, con invitación a comentarios, a través de una discusión, con preguntas, llenando formularios impresos o cargándolos en un archivo Wiki o blog.

REFLEXION DEL MODULO SIETE

El trabajo por proyectos permite que los estudiantes sean más participativos, sean capaces de solucionar sus problemas con la ayuda de otros y puedan manipular y crear sus propias herramientas que le ayudaran a mantener la atención de los estudiantes en el aprendizaje

REFLEXIÒN MODULO SEIS

El objetivo principal de la enseñanza es ayudar a que los estudiantes sean tan independientes como sea posible, de modo que puedan tomar el control de su propio aprendizaje. La tecnología, junto con la autonomía en el aprendizaje, puede ayudar a lograrlo. Las actividades de grupo permiten convertirse en expertos en un área en particular, lo que puede ayudarles a desarrollar confianza en sí mismos y autoestima. Además, cuando se les enseña cómo ayudarse mutuamente en el aprendizaje, los grupos pequeños se convierten en sitios seguros donde pueden preguntar para aclarar dudas y recibir ayuda cuando la necesitan.

Existen Algunas estrategias que le ayudan a los estudiantes a resolver sus necesidades tales como:
Aplicaciones de reconocimiento de voz
Procesadores de palabras con corrección ortográfica y diccionarios de sinónimos, tales como Co-Writer™, o Write Outloud™
Aplicaciones parlantes para el procesamiento de palabras
Aplicaciones para el reconocimiento de voz.
seleccionar menús, barras de tareas, cuadros de diálogo y panel de tareas utilizando la voz
Aplicaciones para la lluvia de ideas, trazado de líneas, diagramas de flujo y guiones gráficos, tales como Inspiration™ para ayudar a la memorización y la organización
Aplicaciones para redacción de cuentos y relatos
Aplicaciones para la predicción de palabras
Tarjetas de comunicación para la síntesis de voz y figuras

REFLEXIÒN MODULO CINCO

El aprendizaje de los estudiantes lo puedo evaluar durante el proceso de aprendizaje en los trabajos que realizan en grupos o en forma individual.
Esta evaluación la puedo realizar antes y durante el tiempo de aprendizaje, se utiliza para realizar ajustes y ayudar al estudiante a mantenerse motivado en el proyecto

Modulo 4

A tavés de la tecnología el estudiante tiene la facilidad de realizar los trabajos com mayor rapidez, tiene variedad de herramientas que le ayudan a la creatividad, puede utilizar proceso diferentes que le ayudan a enterder mejor los temas, además los jóvenes hoy en día tienen esa habilidad de interactuar con varios objetos tecnológicos al mismo tiempo y sacar el maximo provecho

REFLEXIÓN MODULO TRES

El Internet es una herramienta importante para la colaboración y comunicación con otros.A través de la búsqueda permita a los estudiantes y docentes encontrar eficiente información.La utilización de la página Web, el correo electrónico, chats en líneaLos blogs, wikis y los documentos colaborativos en línea permiten a los estudiantes cooperar en proyectos al compartir y responder al trabajo colaborativo.¿Qué hay que tener en cuenta para asegurar el uso responsable y correcto de Internet en las clases?Utilizar normas adecuada para el manejo de la salaManejar págína apropiadas para los temasSe pueden crear documentos de obras citadas de diversos formatos para estudiantes de todas las edades.

REFLEXIÓN MODULO DOS

De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudianteLas preguntas orientadoras se comvierten en los ejes que direccionan el trabajo de los estudiantes permitiendo negociar con ellos las activiadades y tareas para alcanzar el logro de los objetivos.Se puede planear partiendo del diagnóstico para que sean ella el punto de partida que nos permita saber que es lo que el estudiante necesita saber y saber hacer dentro de una tematica que enriquezca sus saberes previos y desarrolle sus habilidades cognitivas permanetemente, dejando ver atraves de sus productos sus avances, fortalezas y debilidades para su retroalimentacion.

Reflexión sobre mi aprendizaje

Las actividades del modulo dos le permiten al docente tener unas ideas claras sobre los contenidos su relación con el ambiente real y hay mayores posibilidades que puedan solucionar sus propios problemas

REFLEXIÓN MODULO 1

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?
¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?


Los proyectos le permiten al estudiantes desarrollar con mayor facilidad sus habilidades, pués tienen mayor libertad de tiempo, espacio y además puede contar con la ayuda de sus compañeros


utilizzando herramientas que estimulan la generación de ambientes de aprendizaje altamente efectivosOportunidad de ofrecer a sus estudiantes experiencias de aprendizaje auténticas